教育随笔：孩子秘密
在平平淡淡的日常中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。为了帮助大家更多的了解随笔，下面是小编收集整理的教育随笔：孩子秘密，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育随笔：孩子秘密1英国著名作家毛姆说：“自尊心是一种美德，是促进一个人不断向上发展的一种原动力。”一个人的心灵世界，是要靠尊严来支撑的。尊严可以带给人自信，也可以改变一个人的命运。幼儿的健康成长不只是体现在身体上和智力上，也体现在心理上。犹如一颗小树苗，不仅要浇水施肥还要给予呵护，才能长成参天大树。尊重孩子，甚至替他们保守点“秘密”，或许会给孩子的身心带来健康的发展。
中午午休后，孩子们该起床了，我把孩子们叫醒，让他们陆续下床去洗脸。忽然，我发现豆豆躺在床上不想起来，别人都下去了，我督促了他几次，他还是慢慢吞吞地不想下床，而且神情有些怪异，好像唯恐别人发现了他的什么秘密似的。
我走过去，豆豆神情更加紧张了，小手抓着小被子紧紧地，我更加疑惑了：“豆豆，怎么了？快些下床啊！”我掀开他的小被子一看，床上湿了一大片，用手一摸，屁股下湿漉漉的。我顿时明白了：孩子尿床了！
我赶紧地说：“快起来，我给你换上裤子和褥子！”豆豆有点难为情地小声说道：“老师，小的声好吗？我不想别人知道！”
我笑了，也顿时明白了：孩子怕羞，怕其他孩子知道 ……此处隐藏791个字……，我告诉你一个秘密哦。”“哦，是什么呀？”“昨天，我爸爸回家了，还带着我和妈妈一起去吃肯德基呢，我好开心啊！”“真的啊，那真是太好了。”要知道伶伶的爸爸妈妈已经离婚了，可是，在孩子的心里，爸爸还是好爸爸，妈妈还是好妈妈，尽管不住在一起了，但是一家人的概念在孩子的心里是抹不去的。看到伶伶小朋友开心的样子，我也觉得无比的幸福，那么其他孩子是否都藏着秘密呢？何不弯下腰来悄悄问一问。
看孩子们如实说：
晟晟：我告诉你，我好想去升旗；
婷婷：老师，我想做值日生，但是我每天吃饭太慢了，下次我要快点吃了；
小婷：老师，我告诉你，昨天我买了几本新书，想带进幼儿园给小朋友看，可是早晨我忘记带了；
佳乐：老师，你为什么总是叫那几个人搬哑铃啊，我也想搬……
分析与反思
看，孩子们心里的话还真不少啊，他们的话也让我好好的反思了一遍。一直以来，我认为自己对孩子已经很了解了，做事情都能够站在孩子的立场、角度去思考，去想，就拿搬哑铃来说吧，因为有点重，所以都是几个长得高大结实的孩子帮着搬，连续几次就好像形成了规律，没想到人小的佳乐会有想搬的愿望，其实孩子都是一个独立的个体，他们人虽小，但是主意不会少，在平时我们忽视的可能就是最让孩子难受的，在我们眼里都是一些细小的事情，但对孩子来说，却是那么的重要。
《纲要》指出：幼儿的行为反应是对教育工作最客观、直率、真实的评价，教师要关注幼儿的反应，把它看作重要的评价信息和改进工作的重要依据。基于此，我对孩子的了解还是远远不够的，平时我们应该多弯下腰多倾听孩子的意见，多和孩子交流，把发言的权利留给孩子，看孩子所需要的，想孩子所想的，真正做一个让孩子喜欢和爱戴的老师。
