学生如何发展工匠精神

学生如何发展工匠精神

学生如何发展工匠精神，工匠精神对于每一个人来说都是很重要的，而且工匠精神是一种精益求精、严谨认真的精神。把“工匠精神”融入企业之中，把“工匠精神”奉为产业灵魂。下面看学生如何发展工匠精神。

首先，我们需要去了解，认知工匠精神，用心去体会工匠精神的内涵。

其次，工匠精神代表着我们的精神品质，所以，我们要从思想上改变自己，态度上端正自己。

最后，也是最重要的，需要我们从身边的任何一件事情做起。作为一名大学生，我们应该努力学习，认真对待每一件事情，把每一件事做到完美，这样，我们坚持做好每一件事情，由小到大，由学习到创新，慢慢的，我们便完美的诠释了工匠精神。

敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统，敬业是中国人的传统美德，也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一。

早在春秋时期，孔子就主张人在一生中始终要“执事敬”“事思敬”“修己以敬” 。“执事敬”，是指行事要严肃认真不怠慢；“事思敬”，是指临事要专心致志不懈怠；“修己以敬”，是指加强自身修养保持恭敬谦逊的态度。

如何培育工匠精神

一、加大弘扬“工匠精神”力度

在全社会加强舆论导向，确立工匠精神的价值观，转变“重装备、轻技工，重学历、轻能力 ……此处隐藏1777个字……技术工人和工匠的各种待遇是远远高于管理层的，因为他们很看重工匠，把工匠看作是企业的灵魂。因此，企业应当发挥主体作用，将工匠文化作为企业文化建设的重要内容，大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，完善激励机制，只有这样，才能培育众多“中国工匠”。

要想培育大国工匠精神，就要在全社会大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的价值观。政府部门应该用好网络新媒体平台，以及报纸、电视、广播等传统媒体，不断加大宣传引导力度，唱响“好声音”，弘扬正能量。

要不断树立一批工匠典型，生动展示工匠风采，使劳动光荣、创造伟大成为社会主流价值观，在全社会形成尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围，让工匠精神深入人心。

要想培育大国工匠精神，就要从娃娃抓起。具体来讲，就是要把工匠精神和“雷锋精神”一起纳入我们的教育体系，从小学开始，就培养学生的工匠精神。把工匠精神纳入思想品德课，或者是专门开设课程。

让孩子们学习大国工匠身上的优秀品质，培养孩子们对工匠的敬畏情怀、精益求精的创新情怀，让能成为大国工匠成为孩子们的一种崇高追求。

说一千，道一万，总之，只有让技术工人获得感和幸福感不断增强，让技术人员活得更加体面，让他们更有荣誉感、自豪感，在全社会上下形成知识宝贵、技能宝贵、创新宝贵的浓厚氛围。

让“工匠精神”在中华大地上生根发芽、根深蒂固、开花结果，才能培育出更多大国工匠，锻造精致产品，助力“中国制造”、“中国创造”再上台阶。

注意事项

培育大国工匠精神，是一个系统工程，不可能一蹴而就，必须久久为功。

培育大国工匠精神，要发挥好传帮带的作用，以奖励激励机制鼓励“老工匠”收徒、带徒、育徒，培养“新工匠”。