用什么方法提高孩子的记忆力
你知道用我们可以什么方法提高孩子的记忆力吗？孩子记忆力不好，上学也会比较吃力，这时候就需要家长的引导。小编精心为大家整理了用什么方法提高孩子的记忆力相关的知识和信息，希望对你有所帮助。
用什么方法提高孩子的记忆力1
1、规律的生活习惯很重要
规律的日常生活可以增强孩子的记忆力，举几个简单的小规律，比如说睡觉前把娃娃放到孩子的枕头边，久而久之，孩子就会自己习惯把娃娃拿到自己床前和自己睡觉。如果孩子可以说话了，家长可以引导的问：“今天让谁陪你睡觉啊？”这样还可以强化孩子语言方面的记忆力。
2、大人孩子一起动手，记得更牢
俗话说大人是孩子的榜样，孩子的行为模式都是通过观察模仿大人的行为来建立的。但是，孩子如果只是单纯的观察的话，记忆的残留是很浅的。比如说，孩子在玩积木的时候，如果只是大人动手，孩子下次还是不会堆积；如果是孩子自己动手堆积的，下次他还是会堆积起来的.。这个方法需要注意的是，因为孩子的记忆力是短暂的，所以要不断的来重复加强。
3、让孩子自己讲故事
找一个孩子感兴趣的或者印象深刻的故事，和他一起慢慢回忆。开始的时候，可以由家长来叙述，孩子来补充，慢慢的就可以让孩子自己去讲了。坚持一段时间，孩子就会绘声绘色的描述自己的经历了，而且可以有层次有顺序的讲述了。
4、你问我答游戏
家长可以经常和孩子玩玩你问我答的游戏，比如说经过邻居家，可以问孩子：“这是谁家啊？”孩子会慢慢思考后回答说是：“王阿姨家。”这样孩子可以从记忆力中找到相关答案，不仅可以强化孩子的记忆力，还可以锻炼思考力。
用什么方法提高孩子的记忆力2
1、正确记忆
仔细看，正确读，反复背，切忌粗枝大叶，视觉的轮廓性势必造成记忆的模糊性。
2、静心记忆
要静下心来背，把玩具之类东西移至视线之外，静则生慧，低年级孩子注意的分配较弱更应如此。
3、目标记忆
背的目标要清楚，明确规定孩子在多少时间内背出多少内容，否则就会产生松散心理、轻视心理，影响效果。孩子的注意稳定性、持久性较差，每次需背的内容不宜过多，否则会降低记忆速度和效率。
4、程序记忆
背的内容要按照孩子能接受的程序编排，杂乱无章的材料不便于记忆，而且容易记错，在需要时也会难以回想：中高年级的孩子，由他们自己编序。
5、兴趣记忆
记忆的内容应该是有趣的，让孩子愿意背。低年级孩子背古诗会感到枯燥，那么家长应先描述诗的意境，出示图片，诱发兴趣；高年级孩子背课文也应该先把课文读出“味”来，体会其精彩之处后再背。
6、分散记忆
减少不必要的重复，如抄生词一抄就是20遍，不利于记忆，可分几天间断抄写，每次抄3～4遍。
7、适时记忆
艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们学习后1小时内容只能记住44%，24小时后只保持33%，6天后就低于25%了，所以需要在即将遗忘之前及时安排好复习。
