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孩子的智商与环境之间的关系

时间:2023-06-08 09:52:38
孩子的智商与环境之间的关系

孩子的智商与环境之间的关系

你知道孩子的智商与环境之间的关系是什么吗?孩子的智力和环境有着非常大的关系,相关性是非常强的。小编精心为大家整理了孩子的智商与环境之间的关系相关的知识和信息,希望对你有所帮助。

  孩子的智商与环境之间的关系1

第一种环境:宁静益智。

经过多方研究表明,生活在宁静,柔和环境中的孩子智商较高;而一个噪声的环境则使智力发育会到阻碍。从美国研究人员用小鸡作实验表明,发现高强度噪声可以在数小时内损害大脑细胞,仅持续两天,与耳朵连接的神经细胞即开始萎缩甚至死亡,这并不是夸张的。并且从法国的试验中也显示,噪声在55分贝时,孩子的理解错误率为4.3%,而噪声在60分贝以上时,理解错误率则上升到15%。因此,应让孩子尽量避免各种噪音的干扰,尤其是孩子在学习时的环境一定要保持安静,这有利于智力发育和学习成绩的提高。

第二种环境:和睦益智。

家庭和睦,气氛融洽,充满亲情之爱,可增进孩子的'智力。相反,夫妻反目,争吵不休,孩子享受不到母爱和父爱,这种恶劣的家庭环境,致使孩子心情压抑、孤独,生长激素减少,使孩子身材矮小,智商降低。这也不难理解,从许多幸福家庭中走出来的孩子总是会显得智商与情商很高,这在生活中相信常碰到这样的孩子。

第三种环境:交往益智。

也就是所说的与人交流、交往,这既能扩大信息,也是促进脑功能的重要措施,儿童尤其如此。美国一位生理学家追踪观察一组儿童达10年之久,发现从小学三年级开始即喜欢和成人打交道的孩子,其学习成绩普通较好,而不愿与成人交往的孩子普遍较差。这提示,成人的语言、思维和行为,有助于增进儿童的智力发育。相反,患有孤独症的孩子智商也低。因此,家长应多鼓励孩子走出家庭,与同龄和高龄儿童,甚至成人交朋友,当然这也需要家长的帮助,引导孩子如何与他们成为朋友。

第四种环境:芳香益智。

在孩子的居室和教室放一些花草或芳香物品(如芳香枕巾、书笺、香袋等),或洒一点天然的香水,造成一个香气洋溢的环境,有益智的功效。科学家认为,与一般环境比较,生活在芳香环境中的儿童,无论视觉、知觉,接受与摹仿能力等方面,都有明显的优势。奥妙在于芳香能给人一种良好刺激,使人心情松弛,情绪高涨,增强听觉与嗅觉及思维的灵敏度,进一步提高智商。

第五种环境:颜色益智。

有研究发现,淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神,提高学习注意力;而黑色、褐色、白色可损害智力,降低智商。故将孩子的居室或教室的墙壁悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅,将有助于孩子学习。而且把孩子的房间装饰一新,孩子的精神同样也会保持欢快、愉悦的心情。

  孩子的智商与环境之间的关系2

1、家应该是一个语言性的环境。

孩子的基本能力是语言能力,如果语言能力得到增长,那么认识数字、社会性的能力也会相应地获得增长。

因此,家作为孩子成长的第一环境,首先应该是一个语言的环境。家长应该用优美、规范的语言和孩子交流,在良好的语言环境里,幼儿的语言能力才能得到最优、最快和最好的发展。

2、家应该是一个能激起好奇心的环境。

美国一些儿童教育专家认为,只根据学习能力与别的孩子比较,是没有什么意义的,应该在培养孩子的学习能力的同时,使孩子具备健壮的身体和独立的生活能力。但是,要做到这一点,培养孩子的好奇心是先决条件。

培养孩子好奇心,家必须是一个能够激起孩子好奇心的环境。在这个环境里,父母是关键性的因素,他们应该不断地创造一些氛围,或者提出一些问题,引起孩子的好奇,引导他去思考、探索。

3、家应该是一个知识性的环境。

一个知识性的环境,是促使孩子多思多想,并且走向正确的方法的途径。智力不是“教”出来的,而是要靠孩子自身的力量发展获得。为了增长孩子的智力,父母应该为此积极准备一个知识性的环境。

4、家应该是一个有趣味的环境。

在孩子的智商发展的教育中,父母切忌使用生硬、枯燥、强制的手段,而应寓有意于无意之中,寓教育于娱乐之中,激发孩子的兴趣,使家庭教育具有趣味性。否则,就会压抑孩子的情绪和智力的发展。

5、家应该是一个训练的环境。

美国的儿童发育和健康研究专家发现,在儿童的成长过程中,目、耳、手的协调训练极为重要。

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