家长应该如何鼓励孩子
你有了解过家长应该如何鼓励孩子吗？在孩子稚嫩的眼中，父母、老师的每一次鼓励都能提高他们的自信，他们对待鼓励是非常敏感的。小编精心为大家整理了家长应该如何鼓励孩子，希望对你有所帮助。
家长应该如何鼓励孩子11、鼓励孩子可以在任何时候，一个刚上小学的孩子，性格比较害羞，别人画画时他不画，别人一起玩耍的时候他一个人在旁边。
孩子的母亲知道孩子在学校里面是这样以后，就每天让孩子给自己当老师，抽时间带孩子去小朋友多的地方，来鼓励和帮助孩子树立成功的信心。
然后在空闲的时候一起在纸上画画，为了帮助孩子完成他的第一幅作品，两个人一直画到半夜，儿子高兴地说：“原来画画这么有意思呀！”虽然在旁人看来，孩子的作品不是很好，可是这是他自己画的画。
而最有意义的是，母亲帮助孩子找到了健康成长的信心和方法。所以我们可以借鉴一下这个方法。
在美国，自从孩子出生的一刹那，他就被当作一个独立的人看待。爸爸妈妈不会强制要求孩子干什么，反而会根据孩子的年龄特点，让他去做这个年龄应该做的`事情。
不满一周岁的孩子，当他们能自己捧奶瓶喝奶时，就会让孩子一直这样做。喝完了，爸爸妈妈会给宝宝表扬。“加油！”“别灰心，再试一次！”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”……孩子总是受到鼓励的话，就会让自己的信心提高很多。
2、鼓励应该掌握好时机，这样才能有更多的效率。
在适 ……此处隐藏1187个字……巨大的反应。
那些先前被夸奖努力的孩子，认为失败是因为他们不够努力。德韦克回忆说：“这些孩子在测试中非常投入，并努力用各种方法来解决难题。好几个孩子都告诉我：‘这是我最喜欢的测验。’”
而那些被表扬聪明的孩子认为，失败是因为他们不够聪明。他们在测试中一直很紧张，抓耳挠腮，做不出题就觉得沮丧。
第三轮测试中，德韦克团队故意让孩子们遭受挫折。接下来，他们给孩子们做了第四轮测试。这次的题目和第一轮一样简单。那些被夸奖努力的孩子，在这次测试中的分数比第一次提高了30%左右，而那些被夸奖聪明的孩子，这次的得分和第一次相比，却退步了大约20%。
德韦克一直怀疑，表扬对孩子不一定有好作用，但这个实验的结果，还是大大出乎她的意料。她解释说：“鼓励，即夸奖孩子努力用功，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为，成功与否掌握在他们自己手中。反之，表扬，即夸奖孩子聪明，就等于告诉他们，成功不在自己的掌握之中。这样，当他们面对失败时，往往束手无策。”
在后面对孩子们的追踪访谈中，德韦克发现，那些认为天赋是成功关键的孩子，不自觉地看轻努力的重要性。这些孩子会这样推理：我很聪明，所以，我不用那么用功。他们甚至认为，努力很愚蠢，等于向大家承认自己不够聪明。
4、多鼓励，少表扬
德韦克的实验重复了很多次。她发现，无论孩子有怎样的家庭背景，都受不了被夸奖聪明后遭受挫折的失败感。男孩女孩都一样，尤其是好成绩的女孩，遭受的打击程度最大。甚至学龄前儿童也一样，这样的表扬都会害了他们。
鼓励通常是针对过程和态度的，“爸爸看到你这学期的努力，为你骄傲！”表扬通常是针对结果和成效的，“爸爸看到你成绩提高，为你高兴！”
