孩子在学校遭到暴力怎么办
孩子在学校遭到暴力怎么办，在学校也是一个小的社会，那么如果孩子遭受到校园的暴力，那么作为家长重视与老师、学校的沟通与联系 ，避免有下次事件的发生，孩子在学校遭到暴力怎么办。
孩子在学校遭到暴力怎么办11、保持理智。在孩子遭遇校园暴力时，家长容易出现激动情绪，甚至不理智的行为。这时建议家长自己先要平静下来，
反思自己是否了解孩子学校的安全情况，是否对孩子做过如何自我保护的教育?是否曾引导孩子分辨校园暴力的严肃后果?等等。
如果是理性的家长，在通过一番分析之后，会根据已有的现实情况，在与打人孩子沟通、通过班主任、学校协调解决，还是通过法律途径等选择中间得出最合适的解决方案。
2、一定要及时收集相关人证和物证等关键证据。然后，再去找当事孩子了解情况。一般说来，打人孩子或是其家长，面对证据不敢推脱责任
即便是诉诸法律也有理有据。切莫光顾着指责班主任和校方引发对方反感，导致他们不愿意配合与协助解决问题。
3、如果孩子遇到校园暴力事件后，在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助。
孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时家长要抽出时间多多陪伴孩子，给孩子足够的安全感。
4、知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律的武器来保护孩子。< ……此处隐藏1339个字……易采取”还击“。
所以，家庭环境对学生良好个性品质的形成至关重要，作为教师，首先应争取得到家长的配合。
2、创设辅导情境，用角色扮演法，增强学生自我抑制的能力，实现自我教育。因此，在教育过程中，我们必须以学生个体为主导因素。
通过各种形式的促进手段，使之能进行自我构件，达到自我教育的目的。攻击性强的学生自控能力都比较差，一般不会去考虑自身行为所产生的后果。
引导学生进行角色扮演，让攻击者扮演被攻击者，亲身去体验被攻击后的痛苦、
厌恶和愤怒等心理感受，这种换位思考可以使学生更好地理解他人处境，使其逐步对自己的攻击性行为产生否定情绪，认识到自身存在的问题，提高自控能力，从而自觉抑制自己的攻击行为。
3、多鼓励肯定，少批评指责。著名的教育家说：“积极的鼓励胜于消极的制裁。“一般有攻击性心理的学生，自尊心都很强，希望受到别人的尊重，
向往得到教师的表扬。因此当它们取得每一点进步时，教师应及时给予恰如其分的评价和鼓励；当它们犯了错误或行为出现反复时，也要能及时指出，帮助分析原因，并晓之以理，使之心悦诚服。
4、利用班集体的力量，创造良好的环境，分散其攻击意识。很多教师对待有攻击性行为的学生时，喜欢在班级中将他们孤立，
其实这种方法只会使学生的心理变得更加偏激。在影响学生攻击性行为的因素中，同伴起着十分重要的作用。
让他们处于一个团结友爱、文明守纪的集体中，并创设一种爱的氛围，让“问题“学生感受到集体的温暖。如果有可能，还可以安排品德端正的学生与他们交朋友，充分体现”榜样的力量是无穷的“。
