带孩子做文明的公民

带孩子做文明的公民

带孩子做文明的公民，我们是城市文明的受益者, 更是城市文明的创造者, 我们有责任以实际行动实践 ，做一名合格的文明小市民。父母如何带孩子成为好公民。看看带孩子做文明的公民

　　带孩子做文明的公民1

有位母亲带着两个孩子兴高采烈地来到电影院的售票处，对售票员说：“我要买3张电影票，一张大人票，两张儿童票。”

“女士，请问你的孩子多大啊？6岁以上的孩子要半票，6岁以下的孩子可以免费看电影。”售票员礼貌地问。

“哦，那就买两张票吧！我一个孩子今天刚好6岁，一个孩子还不满4岁。”

售票员把电影片递给那位母亲，忽然笑着说了句：“其实，你如果不说，我也看不出你的孩子已经6岁了。”言外之意是说她太老实了，甚至有些笑话她傻的意思。

那位母亲平静地说：“可是，我如果说假话，我的孩子是知道的。”

这是一个看似平淡的故事，但却蕴涵了动人的情节，让人受益良多。这位年轻的母亲用自己的实际行动把诚实--这一宝贵的品质传递给了自己的孩子，让孩子懂得不在公共场合做那些贪小便宜的事情，要努力表现出自己的教养和公共品德。

在这里，这位母亲给孩子做了很好的榜样，正如人们常说的那样：“见其母，知其子。”可见母亲对孩子品质培养的重要性。国外有专门机构经过数年调查研究，得出一个惊人的结论：孩子90％以上的素质，是由母亲决定的。换言之，母亲的素养如何、教育方式如何，直接决定着孩子的未来，乃至一生的发展。

有一个因抢劫罪进入少管所的少年回忆说：

……此处隐藏820个字……境。因为这些行为首先不是拿来教，而是靠环境的影响。环境包括家庭环境、幼儿园的环境、社会环境等，在这些环境里人们应该是非常有礼貌的，大家都举止文明。

有利的示范

示范是潜移默化的，家长起好带头作用很重要。有的家长会让孩子尊重别人，但自己的行为表现出对长辈不尊敬或是对他人很苛刻，当孩子看到你的行为不文明，这时再讲道理也全部都抵消了。当然，道理还是要讲。

什么能做什么不能做，要告诉孩子。比如去别人家作客前，有些事情和孩子要有所约定，像是穿戴整齐，敲门问好，主人不允许的不要做，不要打断长辈的交流等，不要让孩子觉得到可以无法无天。

及时的称赞

当儿童出现文明行为时，家长一定要及时、具体地表扬，不能只是说说“你真是个好孩子！你真是个能干的孩子！”而是要说些具体的优点“今天过马路你过得非常好，能够学会看红绿灯，耐心等待。”但注意不要过度，不要太张扬，有时候甚至是摸他一下，点个头，孩子就觉得，爸妈说我这个行为是对的，于是重复这个行为就会出现。

坚决的态度

当儿童发生不文明行为时，家长一定要注意态度坚决。比如在火车上打搅别人，有些家长会说，孩子还小，算了，并希望旁人原谅孩子，其实这不对。如果在公共场合，孩子有这样不文明行为，家长应该坚决立刻制止，并把他带离这个场景，而不是认为大人应该原谅小孩，孩子也是要做规矩。

默契的合作

幼儿园和家庭要有一致的要求，幼儿园提的要求家长一定要配合。此外，家庭成员之间要有默契，祖辈或是夫妻之间做到要求一致，不能一个抓的很紧，一个可以无所谓，不然孩子就会很难辨别到底应该遵循谁？