早教上到几岁合适

早教上到几岁合适

早教上到几岁合适，很多家长都是会送孩子上早教的，对于宝宝的事情，家长们一直都很是上心。宝宝的出生，宝宝的生长发育，无不让家长们担忧关怀，日思夜想。下面看看早教上到几岁合适及相关资料。

早教中心的接收范围是宝宝从六个月到三个岁，一般是接近一个岁的最佳阶段。如果经济条件好，上早教班是有好处的，但不是绝对的。因为早教中心一周只有一两节课，还是要靠家庭早教为主，早教中心为辅的原则，教育不好比没教育差。

宝宝要不要去早教？有用吗？我个人认为应该从几个方面来比较:

1、父母是否有足够的时间陪伴宝宝。如果一个全职妈妈有足够的时间陪伴，就不需要做被动运动或者宝宝游泳。因为宝宝的自然发育不需要拔苗，有的宝宝会爬的更早，有的宝宝会爬的更晚。这些都是个体差异，没必要比较。

2、对于1-3岁的孩子，如果家长想培养孩子的兴趣，比如绘画、音乐、英语等，可以尝试，但不要想得太完美。因为这么大的孩子的注意力和兴趣可能不在这里，早教班基本都在玩。因此，我们不需要期望孩子学到什么，而是尽量让孩子的接触面更广。

3、早教类有用吗？仁者见仁智者见智。因为是初三+的兴趣班，要照顾到他们的注意力不集中，耐心有限。其实课程学不到什么，基本上就是小孩子一起玩。如果说没用，可能对以后的孩子有一定的影响。如果你说有用，短期内看不到任何效果。

选择教育机构的家长一定要用心去论证。早期教育在于两 ……此处隐藏579个字……多鼓励孩子，不要因为某些事物孩子接纳较慢而斥责和惩罚孩子，这样对于孩子的教育极为不利，容易让孩子出现厌学情绪。

孩子上早教课可以更好的培养孩子的独立能力，这也是为了孩子将来上学能有一个缓冲适应的过程，有利于孩子将来的发育成长，让孩子将来能更好的融入到社会关系中，对将来孩子的社交能力、社会适应能力、自我人格养成都很重要。因此，选择早教机构，父母也一定要用心甄别。

如果经济条件好的话，可以在三岁之前就上早教课，对孩子来说是有好处的，但也并不是绝对的。因为早教中心一星期只上一两节课，大部分时间还是需要依赖于家庭性早教。

大脑发育的可塑性

大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有特性。年龄越小，可塑性越大。

三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育的最迅速时期，从零岁的外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却要困难很多。

儿童发展的基础性

研究表明，在大脑发育过程中，有一系列的关键发展期或敏感阶段，也称学习的关键期，最好的例子就是语言的学习，在正常社会环境中成长的孩子能毫不费力的掌握母语的口语形式。

虽然人类的学习关键期持续时间可以从出生延续到青春前期，但人类最基本的情感、行为、技能的学习关键期却开端于三岁之前。

儿童成长的主动性

孩子来到世上，已经具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩、但却有主动生长的内在力量。所以，成人应该及时创造条件，支持孩子的学习和发展，不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。